 |
|
Faculteit
 |
2008-02 |
|
|
|
|
Faculteit
|
2008-02 |
Delft, 27 november 2008 Beste student, Deze tweede O&S Nieuwsbrief van dit studiejaar is dit keer bestemd voor alleen de 1e jaars studenten. Onderwerpen in deze Nieuwsbrief:
Overzicht tentamenresultaten 1e kwartaal in relatie met
Doelen Stellen In de tweede collegeweek heeft iedere 1e student aangegeven wat de doelen waren voor het komend studiejaar. Onderstaand de resultaten van het 1e kwartaal. Te zien is dat de resultaten ten opzichte van de plannen vaak flink achterblijven. Doel van dit overzicht en de rankings is om jou als student te laten zien waar je nu staat, zowel ten opzichte van je eigen doelen als ten opzichte van je collega-studenten. Dit kan helpen om voor de komende periodes te bezien of je doelen nog haalbaar zijn, of ze bijgesteld moeten worden en of de wijze van studeren aanpassing behoeft. De studieadviseurs zijn jullie graag behulpzaam bij het bepalen van je eigen positie en de mogelijke wijzen van aanpak. Resultaten oktobertentamens Maritieme Techniek, 2008
Resultaten oktobertentamens Werktuigbouwkunde, 2008
Onderstaande tabel komt uit Doelen Stellen in september 2008
Onderstaande tabel is de praktijk na oktober 2008 NB: voor MT waren nog geen resultaten van het eerstejaarsproject bekend. Voor deze tabellen hebben we ermee gerekend dat alle studenten het project met een voldoende hebben afgerond.
Om te zien waar je staat ten opzichte van je collegastudenten kunnen we gebruik maken van rankings. In grafiekvorm presenteren we hier de rankings gesorteerd op basis van behaalde studiepunten. Zo zie je dat bijv. ca. 15% van de MT studenten aan top staat met 8,5 behaalde studiepunten. Ranking op basis van behaalde studiepunten MT 2008
Ranking op basis van behaalde studiepunten WB 2008  Een andere ranking is te vinden in de tabellen hierna. Daarin is gesorteerd op basis van het aantal behaalde vakken en daarbinnen op basis van het gemiddelde tentamencijfer. Dat geeft een meer onderscheiden ranking. Tot zover deze Nieuwsbrief. Namens O&S 3mE,
|
|
|
